jueves, 16 de enero de 2014

O albinismo, tipo de mutación

QUE É O ALBINISMO?

Albinismo é un defecto hereditario que se modifica a produción e metabolismo de melanina, o que resulta en ausencia total ou parcial do pigmento producida por células chamadas melanocitos e que é responsable da cor da pel, cabelo e ollos.

Os afectados polo albinismo son chamados albinos non teñen pigmento na pel, cabelo , ou da vella do ollo. A falta de pigmentación da pel fai que os albinos son máis susceptibles a queimaduras solares e cancro de pel. E o papel fisiolóxico esencial de melanina é protexer a pel dos efectos nocivos da luz ultravioleta, que é por iso que as persoas que viven preto dos trópicos son máis escuro, xa que a exposición ao sol é maior, en comparación con persoas que viven en climas temperados .

O patrón de herdanza de albinismo é autossômica recesiva , o que significa que a probabilidade de que a enfermidade se transmite dunha xeración a outra é baixa. As estatísticas mostran que aproximadamente un de 17.000 persoas padecen algún tipo de albinismo .

A persecución dos albinos

O albinismo provoca rexeitamento social e , o que é peor, albinos ou mellor, partes do seu corpo, como sangue, ósos ou órganos , son consideradas nalgúns países africanos amuletos contra o " mal ollo " .

Así, os problemas de saúde que poden causar a súa condición de danos da radiación albino - solares a súa pel e os ollos, que son moito máis sensibles que o resto da poboación, sen medidas preventivas e tratamento axeitado pode desenvolver cancro de pel do kids- esas persoas engadir un estigma social por mor da súa aparencia, se eles tamén nacen en certos países, que pode custa vidas. En Tanzania , por exemplo, hai unha crenza popular de que preparar e tomar pocións que contén partes do corpo dun albino , ofrece sorte e riqueza.

O problema é agravado porque o albinismo en Tanzania ten unha alta incidencia e estímase se afectar máis de 150 mil persoas, aínda que o número exacto é descoñecido. Albinos son sometidos a persecución e linchamento , e son forzados a deixar as súas casas e se ocultar. Polo tanto, as organizacións como a Cruz Vermella e algunhas ONG, como a Asociación para a Integración e Promoción das Culturas - Pandora ( AIPC Pandora ) , lanzaron proxectos para protexer estes fugitivos involuntarios e, en 2010 foi creado ' Kabanga Escola ' , no norte de Tanzania , un centro onde os albinos son proporcionados con acceso a profesionais médicos que avaliar e tratar problemas físicos e desenvolver medidas para previr a cegueira, e ofreceu actividades educativas , culturais e de lecer , sobre todo menores.

Dermatoloxía españois, que veñen como voluntarios para a Tanzania para ensinar médicos locais como tratar con lesións de pel albinos , notaron a discriminación a que son sometidos estas persoas, e ser sorprendido coa capacidade de resistencia á dor dos nenos afectados por esta enfermidade. Segundo os médicos, estes nenos son tímidos e desconfiados , e raramente sorría - algo natural , dada o rexeitamento social eo risco de ser morto, pero non chorar ou reclamar , a pesar das feridas sufridas como resultado súa pel branca , incapaz de defender-se contra un sol que, en África, brilla na maioría dos días do ano.

Signos e síntomas de albinismo

A gravidade dos síntomas e dos problemas clínicos asociados co albinismo varía dun individuo a outro, dependendo do tipo de sufrimento defecto xenético . Con todo, as patoloxías asociadas con esta condición pode ser agrupados en dous tipos principais de problemas: pel e da visión.

Problemas de pel en albinos

Mentres a maioría das persoas con albinismo son tez pálida, cor de pel ou pelo non son por si mesmos signos convincentes que indican un diagnóstico de albinismo .

Os síntomas de albinismo teñen que baixa pigmentación da pel ocorre nestes individuos unha alta sensibilidade a queimaduras por exposición ao sol e un aumento da susceptibilidade para o desenvolvemento de certos tipos de cancro de pel. Tamén en risco de desenvolver un espesamento patolóxica da pel chamada queratoses , ou vermelhidão da pel, eritematoso .

As persoas con albinismo deben tomar precaucións para evitar danos á pel causadas polo sol, como o uso de cremas protectores solares , sombreiros , camisas de manga longa e pantalóns longas.

Problemas de visión en albinismo

As persoas con albinismo teñen sempre problemas coa visión , normalmente inarranxable con lentes. O grao de compromiso da visión varía segundo os distintos tipos de albinismo e algúns poden chegar a ser "legalmente cego" , pero a maioría pode usar a súa visión para moitas tarefas , incluíndo lectura , polo tanto , non empregue braille. Algúns albinos teñen visión suficiente para dirixir un coche. Problemas de visión son o resultado dun desenvolvemento anormal da retina e patróns anormais de conexións nerviosas entre o ollo eo cerebro. É a presenza destes problemas do ollo que define o diagnóstico de albinismo . Os problemas visuais máis comúns en albinos que atopamos :

Estrabismo : desequilibrio muscular dos ollos, "ollos cruzados " ( esotropia ), "ollo preguiceiro " , ou un ollo que se desvía cara a fóra ( exotropia ).
Fotofobia : aumento á luz brillante e sensibilidade brillo.
Astigmatismo : erro de refracción causada por un fallo na curvatura da córnea , o que impide claro foco en obxectos próximos.
Hipoplasia foveal : falta de desenvolvemento na fóvea do ollo e do nervio óptico.
Biografía nervio óptico anormal : os sinais nerviosos que viaxan da retina ao cerebro non seguen as rutas habituais.
Hipopigmentacion do iris: en pacientes albinos , a área de memoria no centro do ollo ten pouco ou ningún pigmento para filtrar a luz difusa que entra nel. Normalmente, a luz que entra no ollo e só a través da pupila , a apertura escuro no centro da vella , pero en albinismo luz pode pasar a través da vella tamén, esta é chamada vella transiluminação .
Nistagmo : na infancia, nistagmo (movemento ocular involuntario e incontrolable ) ten unha gran amplitude , baixa frecuencia ( onda triangular ), un estándar que , ás veces, fai que os pais pensan que o neno non é capaz de soster obxectos . Coa idade , finalmente, madurar nunha forma nistagmo pendular ; practicamente calquera tipo de movemento é posible, incluíndo quenda vertical.

Noticias "El Pais" sobre os recortes

Los médicos piden que no abran nuevas facultades de Medicina


Hay demasiadas facultades de Medicina, y aún está previsto que abran siete más, lo que, para el Foro de la Profesión Médica, que agrupa a las organizaciones más representativas del sector (colegios, decanos, estudiantes...), equivale a un exceso de titulados que el sistema no puede absorber. El desajuste entre la oferta de plazas MIR (la formación especializada necesaria para ejercer en España) y los titulados que cada años salen de las facultades de Medicina es ya de 1.000 médicos. Mientras tanto, el paro entre los facultativos aumenta y, con él, la emigración por motivos laborales. 
"España es el segundo país de más de 20 millones de habitantes con más facultades de Medicina por habitante, y si abren las siete que ahora está previstas, seremos el número uno", ha afirmado hoy Ricardo Rigual, presidente de la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina. "En apenas ocho años hemos pasado de 28 facultades a 40, y de 3.450 estudiantes que acceden a los estudios a 7.000", ha añadido durante una rueda de prensa. Tanto los colegios de médicos como los estudiantes, los decanos, los sindicatos y las sociedades científicas están de acuerdo: el descontrol absoluto que ha reinado en la apertura de nuevas facultades tiene que acabarse.

Las siete nuevas facultades previstas son Campus Mare Nostrum (Murcia) y Universidad Católica San Antonio (Alicante), ambas privadas; una concertada en Vic (Barcelona) y cuatro públicas, tres en Andalucía (Almería, Jaén y Huelva) y otra en Baleares. Los médicos han insistido esta mañana en que están saliendo de las facultades 7.000 médicos, pero solo hay 6.000 plazas MIR. "Ajustar esos dos números es imprescindible", ha asegurado el presidente de la Confederación Estatal de Sindicatos Médicos (CESM), Francisco Miralles, que ha apuntado a otro inconveniente: el dinero que se invierte en formar a un facultativo que acaba trabajando fuera de España. "Formar a un médico cuesta entre 200.000 y 250.000 euros, según unos cálculos que hicimos hace unos años", ha explicado.

miércoles, 15 de enero de 2014

Falemos de pedagoxia

A pedagoxía é a ciencia que estuda a educación como fenómeno tipicamente social e especificamente humano.
O seu significado está relacionado coa arte ou ciencia de ensinar. A palabra provén do grego antigo παιδαγωγός (paidagogós), o escravo que traía e levaba os nenos á escola. Das raíces paidós ('neno') e ago ('levar', 'conducir'). Inicialmente non se refería á ciencia, senón que era a denominación dun traballo: o pedagogo era o guía do neno.
Tamén se define como a arte de ensinar. Moi relacionado con este campo disciplinar, está a andragoxía.
Coa Ilustración europea de finais do século XVIII e comezos do XIX, desde Francia, Alemaña e Inglaterra, xente como o Marqués de Condorcet, Rousseau, Herbart,Pestalozzi, ou Fröbel, plantexan o interese "ilustrado" polo progreso humano, retomando o significante grego. Agora con outros significados que, por outra parte, xa estaban ancorados nas mesmas raíces sinaladas. Dun lado, "paidós", 'neno', comeza a expandirse ó significado do humano, de tódalas etapas da vida humana, e non só da nenez. O verbo, igualmente, deixa de ser o significado base da "guía" física ou psíquica para pasar a significar "condución", "apoio", "persoal", "vivencial".

A pedagoxía é un conxunto de saberes que se ocupan da educación como fenómeno tipicamente social e especificamente humano. É por tanto unha ciencia de carácter psicosocial que ten por obxecto o estudo da educación coa fin de coñecela e perfeccionala. A pedagoxía é unha ciencia aplicada que se nutre de moitas outras ramas, como a socioloxía, economía, antropoloxía,psicoloxía, historia, filosofía ou medicina.
É importante considerar que a pesar de que a conceptualización da pedagoxía como ciencia é un debate aínda aberto e que se centra nos criterios de cientificidade que se aplican ás demais ciencias e que non se aplican directamente á pedagoxía. Por isto referirse á pedagoxía como ciencia pode ser un tanto ambiguo, incorrecto, ou polo menos debatible. Existen autores que definen á pedagoxía como un saber, outros como unha arte, e outros como unha ciencia (se ben recoñecendo que como ciencia habería que establecer apuntes específicos) de natureza propia e obxecto específico de estudo, que son os sistemas públicos educativos e non a educación en xeral. En vista de que a súa razón de ser non se halla en si mesma, e que non é senón o punto de chegada e partida de diversas elucubracións respecto da educación, e contidos que se poden observar noutras ciencias.

Coa carreira de pedagoxia poderiamos ter as seguintes saidas:


  • Gabinete de Pedagoxía.
  • Orientación laboral, persoal, familiar e escolar, tanto en centros públicos como privados.
  • Colaboración e orientación en editoriais de libros relacionados coa educación.
  • Asesoramento pedagóxico.
  • Educación de adultos.
  • Recursos Humanos en distintos tipos de empresas.
  • Xestión da formación levando a cabo tarefas de planificación de accións formativas para empregados.
  • Inspección e asesoramento educativo.
  • Formación de formadores.
  • Pedagoxía hospitalaria.
  • Museística.
  • Educación de persoas con n.e.e.
  • Avaliación de centros.
  • Diagnósticos pedagóxicos en calquera centro, como os ocupacionais.
  • Traballo en centos de día e demais institucións dedicadas á terceira idade, así como en distintas organizacións, asociacións ou oenegués.
  • Coordinación de obradoiros educativos, intervención sociocultural en barrios marxinais, coordinación de actividades de ocio e tempo libre, coordinación de proxectos de educacion ambiental.
  • Investigación do campo educativo.
  • Traballo en Centros de Profesores e Recursos (CPR´s),
  • Axencias de colocación e ETT´s.
  • Coordinación de Programas de Iniciación Profesional (Plans de Garantía Social).
  • Educación en Institucións penitenciarias

miércoles, 18 de diciembre de 2013

A orixe dos nosos problemas

Esto é un articulo sobre o auntoengaño e inicio dos problemas de cada invididuo na sociedade

http://elpais.com/elpais/2013/08/29/eps/1377796441_602969.html

Psicoloxia inversa

Psicoloxía inversa é unha técnica usada na psicoloxía para tentar levar a xente para o camiño que o psicólogo quere , aínda que en moitos casos usamos na nosa vida diaria sen saber.

Esta técnica foi inventada polo Dr Viktor Frankl , que aplicou a tratar pacientes que tiñan tendencias suicidas. Para facelo , chegou a preguntar aos seus pacientes : E por que non é suicida ? Cando preguntados , os pacientes reaccionaron case violentamente , e comezou a enumerar razóns polas que eles non fixeron.



Esta técnica está baseada nunha propiedade de nosa mente, que reacciona mal ás imposicións . Desta forma , se quere alguén para facer algo que ten que tentar impor a facer o contrario.

Psicoloxía inversa pode ser moi útil en moitas áreas da vida , sobre todo cos nenos, cos que é imposible á razón. Escolle os pratos ? A continuación, fai un prato non pode tocalo ata que non pode enviar. Así, está interesado nos pratos , e acaba pegando .

Pero a psicoloxía inversa non só é útil cos nenos, pero tamén se aplica aos adultos. De feito , nalgunhas das empresas máis grandes poden ter un psicólogo para axudar o empresario a garantir que os traballadores non se opoñen resistencia a determinadas medidas.

En adultos e nenos, psicoloxía inversa deixar de gozar da nosa liberdade , que cremos que está en xogo cando somos obrigados a facer algo, e, polo tanto , desfacer o traballo da psicoloxía , así hoxe.

Para finalizar , gustaríame dicir para usar a técnica , pero con moderación. Se explotar tamén poden, eventualmente, explicar e pode volver a asombrar .

miércoles, 11 de diciembre de 2013

Cancer de mama


Informacion sobre o cáncer

Investigacións sobre el cancer

Los CDC realizan Investigacións y apoyan, un Miúdo en colaboracion con socios Académicos, parágrafo crear y aplicar principios científicos Sólidos parágrafo reducir la Carga do cancro y las eliminar desigualdades en la salud. Estás Investigacións usan muchas áreas especializadas Diferentes (Ciencias de la conducta, Economía, Epidemioloxía, servicios de salud, medicina y Estadísticas) parágrafo abordar las necesidades de Investigación en Salud Pública de los Programas de los CDC, eles Proveedores de Atención Médica, personas las afectadas por el Cancer y la comunidad amplía de Lucha contra el cancer.


E agora unha noticia:
Uno de los campos que da más interes ESTA ganando nos últimos anos en la Lucha contra el es la respuesta cancro do sistema inmune ante las células malignas . Dentro ESTA corriente , un nuevo dispositivo que se presenta esta semana en las Páxinas de la revista Ciencia Traslational Medicina ha demostrado que es capaz de medir y cuantificar El número de células defensivas Cego se desplazan hasta el tumor parágrafo combatirlo .De hecho , uno de los factores de permite predecir la supervivencia de los pacientes con cancro es la cantidad de células inmunes que da SI desplazan Hasta la localizacion do cancro parágrafos atacar a las Células tumorales ; un indicador de la Fortaleza de la respuesta inmune Cego ESTA Generando el Organismo contra la enfermedad .Sin embargo, hasta ahora , MESMAS ESAS Células inmunes habia sido difícil tecnicamente o Porque eles ANÁLISE non Estaban estandarizados muy ; algoritmo that podría paliar un nuevo Sistema de ANÁLISE del dixitais ADN Desarrollado por Investigadores do Centro del Cancro Fred Hutchinson, de Seattle (EEUU ). El proba ( bautizado Como QuanTILfy ) es capaz de medir Cuántos linfocitos T infiltrantes estan combatiendo el cancer in situ y, lo que es mejor , correlacionar El Número de Células ESTAS defensivas con el pronóstico do paciente." Es un estudio interesante desde el punto de vista técnico, aunque sobre soy más cauto su aplicacion Clínica ", un peso explicativo EL MUNDO Atanasio Pandiella , investigador do Centro de Investigación do Cancro de Salamanca (CIC ).La Consiste Técnica , Como peso explicativo Pandiella , en una Pequeña pulverizar muestra del quilómetros parágrafo tumor obtener de pingas , en cada una de las cales se puede analizar un gen. "La ventaja es una Pequeña that con muestra se pueden obtener muchos xenes a la vez y con una gran sensibilidad ; algoritmo imposible con las actuales Técnicas de inmunohistoquímica ", aclara .Para su ANÁLISE , los Investigadores evaluaron una muestra del tumor extirpado Mediante Cirugía a 30 Mujeres con cancro de ovario Cego Habian sobrevivir al Entre tumor uno y 22 Meses . Analizando sus MUESTRAS tumorales , los Investigadores ( dirixidos por Jason bielas ) observaron Cego aquellas con Mujeres malas linfocitos infiltrantes en el Eran las mismas tumor Cego Habian sobrevivido más tiempo al diagnóstico ."El estudio non cuantos sólo analizó linfocitos (y que de Tipo ) habia en el tumor y también en las metástase , sino que da permitió correlacionarlos con el de las Mujeres pronostico " , peso explicativo el investigador do CIC .A pesar de Cego los Autores aseguran que el test es fácilmente trasladable a la Clínica, un comentario de Frank Pages ( del Hospital Georges Pompidou de París) en la misma revista es algo mais cauto sobre " Cuando se podra aplicar el nuevo Método de medición dun la rutina diaria de los patólogos nos hospitales ". En lo que sí confía Pages es en el que da OSU de Indicadores inmunes (Como la medición de estas células defensivas T ) non Tarde mucho en incorporarse a la clínica , Como una Información Adicionais Que de conocer el permita pronostico de los patients O su respuesta a los tratamientos ."A inmunoterapia es uno de los campos malas en la Lucha atractivos contra cancer el real", coinciden POR su Parte Pandiella . "Sabemos Cego cuanto alcalde es la activación del sistema inmune , mejor es la respuesta del Organismo contra cancer el. Pero ESTA respuesta inmune non siempre es Fácil Medir ", Apunta .